大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于制作名片美術(shù)教案的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹制作名片美術(shù)教案的解答，讓我們一起看看吧。
授課目標，讓中班的孩子學會送給朋友的心意卡制作，并掌握這項活動的方法，方式和原則
講課內(nèi)容，這位老師可以把制作卡片的方法方式和原則以及所要追的問題給孩子們講解清楚，然后進行示范性的操作，讓孩子們進行模仿最后，讓孩子們自己動手，完成自己的卡片制作
評比，你這種好的孩子老師要給予兩個小紅星的獎勵
講課目標，中班手工課太陽的制作，并要求同學們掌握住制作的方法，方式和原則
講課內(nèi)容，老師，可以把手工制作的方法方式原則寫在黑板上或者制作成卡片發(fā)給學生，讓孩子們明白，在活動過程中所要注意的問題及步驟以便更好的完成任務(wù)
在考評方面給好的孩子大紅花表揚獎勵
我使用過的教案有三種形式:1、文字書案。
這是運用最多最廣的形式，教師提前精心設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)、教學細節(jié)以及對可能出現(xiàn)的問題的預設(shè)解決方案，以文字編輯成案以呈書面。
2、導學案。
導學案以導學為主要目的，引導學生參與到學習中去，其間的教育教學理念均需體現(xiàn)于每個學習活動中。其目標是讓學生全員參與到課堂學習中。
3、思維導圖式教學案。
多用于復備課中，是教學生學習思維邏輯的學案。
1、記敘式教案：主要用文字形式將教學方案表達出來的教案。記敘式教案根據(jù)內(nèi)容的詳略分為講稿式的詳案、綱要式的簡案。
2、表格式教案：以表格形式呈現(xiàn)備課內(nèi)容的教案。表格式教案具有言簡意賅、重點突出，方便使用等特點。
3、卡片式教案：將教案的綱要、重點、難點和易忘記點等內(nèi)容，以及需要補充的材料等以卡片的形式呈現(xiàn)的一種教案。
第一步是目標的確定，需要將教案的目標明確下來，包括教材內(nèi)容、幼兒的年齡和階段、課程的目標和重點等。
第二步是活動的設(shè)計，根據(jù)目標確定教學活動，如游戲、故事講解、互動交流等，同時需要考慮幼兒的注意力和興趣，讓活動盡可能有趣和富有挑戰(zhàn)性。
第三步是教學資源的準備，根據(jù)活動設(shè)計準備教材和其他必要的教學資源，如圖片、卡片、玩具等，以便于引導幼兒學習和參與。
第四步是評估的設(shè)計，需要對幼兒的學習效果進行評估，如問答測試、觀察記錄等，以便根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學策略和活動設(shè)計。最后要注意的是，教案的寫作應(yīng)該簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰，避免過于復雜和冗長，以便于幼兒和教師的理解和實施。
要想進行微課錄制，把自己的知識分享出去，必須要先搭建一個微課平臺，只有充分了解微課制作常用的硬件設(shè)備，掌握相應(yīng)的軟件操作，才能制作出需要的微課視頻。在制作多媒體課件之前，首先必須選擇合適的開發(fā)環(huán)境，主要包括硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。
在設(shè)計和開發(fā)微課之前，首先需要購置和擁有一系列相關(guān)的硬件設(shè)備，在經(jīng)費允許的情況下，可考慮建立一個“微課制作室”。除了必不可少的計算機和錄像設(shè)備之外，還需要購置相關(guān)的專門設(shè)備，如用于錄制屏幕板書的手寫板、手寫屏等設(shè)備。
1.電腦
電腦是微課制作系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的設(shè)備，臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦，甚至手機都可以用來錄制、制作微課。一臺電腦性能的優(yōu)劣，將直接影響到微課制作的效率。所以，一定要注意電腦的選購。在選購多媒體計算機設(shè)備時，需要綜合考慮CPU、內(nèi)存、硬盤和顯卡的性能。例如：在制作微課時，通常要收集很多素材，這就需要較大的硬盤容量。在微課的后期加工處理時，需要用到專業(yè)的視頻編輯軟件，盡量選擇大容量的內(nèi)存和性能相對優(yōu)越的顯卡。
2.圖像采集設(shè)備
在微課制作過程中，大多數(shù)圖片可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索、截圖獲取，但有些圖像需要通過專門的設(shè)備?？梢垣@取圖像的設(shè)備主要有圖像掃描設(shè)備、數(shù)碼相機、手機等。
（1）掃描儀
掃描儀是課件制作過程中使用最普遍的設(shè)備之一，它可以掃描圖像和文字，并將其轉(zhuǎn)換為計算機可以顯示、編輯、存儲和輸出的數(shù)字格式?？梢岳脪呙鑳x獲取照片、課文的插圖、報刊圖片、手繪圖畫、郵票、雜志封面、實物圖像、課文中的文字等，然后導入到微課中。
（2）數(shù)碼相機
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微課，其實現(xiàn)在已經(jīng)是很普遍的方式。這個適合在課堂上，也適合在課前課后進行學習，鞏固。一般現(xiàn)在的話，微課在課前課中課后都有運用上。
雖然微課在沿海地區(qū)的學校已經(jīng)普遍運用，并不是什么特別新奇的事情?？梢哉f，她只是教學信息化的一小部分。
那么，如果說，您現(xiàn)在還不知道怎么制作微課。下面，我就分享一下自己的做法。僅供參考。
微課的核心理念是短小精悍，也就是用8分鐘左右，沒有嚴格意義，不過在3到8分鐘都可以。這里主要是解釋清楚一個知識點，一個技能點，讓觀看的人能夠看懂，學會這個知識點。
那么，如何去展現(xiàn)這個知識點？
這個可以說跟做導演差不多，當然其實也就是我們平時所謂的教學設(shè)計。
制作微課之前，要提前做好規(guī)劃設(shè)計，就是這幾分鐘，我要講什么內(nèi)容，然后如何講這個內(nèi)容，同時也要思考為什么這么講，學生或者觀看者是否能夠聽得懂，學會，掌握等等。
到此，以上就是小編對于制作名片美術(shù)教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于制作名片美術(shù)教案的5點解答對大家有用。