大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于制作屠呦呦名片的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹制作屠呦呦名片的解答，讓我們一起看看吧。
可以，題主這樣的書法水平完全可以進(jìn)入省級(jí)書法協(xié)會(huì)！
1、進(jìn)入省書協(xié)的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，一是書法有較為明確的取法方向，而不是胡抹亂寫；二是具有一定的書法創(chuàng)作水平，而不是簡(jiǎn)單的臨?。蝗且苋胝故〖?jí)書協(xié)組織的展覽或者有省級(jí)書協(xié)的會(huì)員重點(diǎn)推薦。
2、從附圖這件書法習(xí)作來看，取法以蘇軾、米芾等尚意書風(fēng)為主，而且能緊密糅合在一起，不是簡(jiǎn)單的集字效果，可見不是初學(xué)者的簡(jiǎn)單臨摹和集字水準(zhǔn)，具有較深的書法功底。
3、從整體創(chuàng)作水平來看，章法布局疏密有致，注意了提按和筆畫的輕重對(duì)比，不少字寫的靈動(dòng)飄逸，是一件較為成功的作品。如果能在歧正變化、墨色的枯潤(rùn)對(duì)比、字眼的營(yíng)造上下點(diǎn)功夫，則會(huì)更加精彩。
4、建議作者多看看所在省份書協(xié)組織的各類展覽，看看別人的作品形式，學(xué)習(xí)一下別人的優(yōu)點(diǎn)，了解一些評(píng)委們的風(fēng)格偏好，有針對(duì)性地投稿，那樣可以增加入展的幾率。只要能夠入展，或者有能說上話的書協(xié)主席、副主席、理事等等給你推薦，那就可以直接入會(huì)。省級(jí)會(huì)員的實(shí)際書寫水準(zhǔn)并不高。
各位書友怎么看，歡迎留言交流。
欣賞了作者的書法作品總體來說進(jìn)入省書協(xié)的難度較大。僅從提交的三副作品分析，1/杜甫的詩(shī)共兩首:《旅夜書懷》，《望岳》整到了一塊條幅中，而且沒有留白，天頭地角都沒有，也沒有詩(shī)的標(biāo)題，作者等等。這本身就是對(duì)書法作品的不尊重。其二，行書本身寫得也有較大的問題，最基本的橫平豎直，行距，字距，間隔都沒有做好。其三，行書的基本功也有一定的問題。可以說是不行不草。看看望岳中的，青未了三字很幼稚。平野闊的闊字，字體的基本功都不到位。
2/第二副作品就是初學(xué)者的作品了。僅藏鋒就不會(huì)運(yùn)用。
3/第三副作品就顯得字體沒有力度，像是在細(xì)細(xì)的描畫。沒有任何生氣。
總之，基本功都有待提高。作為書法作品不僅是臨摹名家作品，更重要的是創(chuàng)作，由此，才叫作品。沒有自己的風(fēng)格臨摹的再好也不是作品。
最后，才是按正常的程序申報(bào)。當(dāng)然，多參賽，拿獎(jiǎng)次。有名人指點(diǎn)，推薦更好。但是，前提是寫得好。
王羲之的兒子王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)其父的書法。其母說，只有練盡18缸水才有可能達(dá)到其父的水平。王獻(xiàn)之練完三缸水后，寫了個(gè)大字，讓王羲之看。王羲之看吧說，用筆不錯(cuò)，但結(jié)構(gòu)松散。說罷，提筆在大字下添了一個(gè)點(diǎn)。太字立馬豐滿起來。王獻(xiàn)之把這個(gè)字拿去給母親看，其母看罷說到，我兒寫盡三缸水，只有一點(diǎn)像父親。這個(gè)故事說明，書法的八法只有在練中悟，當(dāng)然，也要有整體素質(zhì)的提高。
班門弄斧了，勿怪。
在回答問題之前我先看了一下排在最前面的“提說”先生的回答，第一句就把我逗笑了，這還真是像悟空問答培訓(xùn)老師說的那樣：先亮出你的觀點(diǎn)，第一句話最重要！
但我的觀點(diǎn)與“提說”先生的觀點(diǎn)不一樣，我覺得能進(jìn)入書協(xié)就趁早跑步進(jìn)入，又不會(huì)丟掉什么東西。
如今中書協(xié)的名聲的確是不大好，這一方面是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)裂變式發(fā)展，以前許多聽不到的民間書法人士的聲音如今在自媒體平臺(tái)一聲高過一聲，這其中絕大多數(shù)都是對(duì)中書協(xié)的質(zhì)疑謾罵之聲，另一方面是中書協(xié)這些年確實(shí)也做了一些讓人難以理解的事情，比如縱容一些反傳統(tǒng)的丑書大面積橫行霸道，侮辱中國(guó)書法，又比如在國(guó)展上也越來越給丑書大開綠燈，甚至獲獎(jiǎng)。
但畢竟中書協(xié)是中國(guó)書法的最高級(jí)別的組織協(xié)會(huì)，加入中書協(xié)起碼獲得了中國(guó)書法專業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，對(duì)于自身書法藝術(shù)的發(fā)展也是很有好處的。
回到主題。題主貼出來的這幅作品，我猛一看覺得很眼熟，再仔細(xì)看了一會(huì)兒才想起來，這幅作品與抗疫期間那位村民寫得書法《疫情帖》高度相似，當(dāng)然只是相似，但遠(yuǎn)勝《疫情帖》。我貼上了圖片，大家可以比較。
這幅作品是如今很少見到的，能寫出古雅氣息的作品，很難得，很不容易。特別是對(duì)于行書作品來說，由于現(xiàn)代的絕大多數(shù)人都有鋼筆字基礎(chǔ)，一下筆就滿滿的硬筆書法。
這幅作品用筆凝練，氣定神閑，書家有氣勢(shì)，有信心，有情懷，有法度！別說加入省書協(xié)，我看直接加入中書協(xié)會(huì)員，也沒什么不可以。
蘇軾《寒食帖》
如果問我對(duì)這幅作品有什么不滿意，我覺得不能理解作品在好幾個(gè)地方刻意斷開，特別是在落款的地方。如果說是出于作品章法考慮，為了留白，我個(gè)人覺得無此必要，反而顯得有些畫蛇添足之嫌。
一家之言，如有不同意見請(qǐng)留言討論。
我個(gè)人認(rèn)為，你的這一作品確實(shí)不錯(cuò)。但各級(jí)書協(xié)都有吸收新會(huì)員的具體條件、標(biāo)準(zhǔn)和審定程序。除非你的作品在本級(jí)書協(xié)組織的大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。否則，就是僅靠這一幅作品榮獲了一次二等獎(jiǎng)，也是不能確定的。
這位作者應(yīng)該說具備了較高的書寫技能，控筆能力較強(qiáng)，但缺點(diǎn)同樣突出：缺乏書法創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，很明顯，作者正處于由臨帖向創(chuàng)作過渡的階段。
就這件作品存在的問題，我談一下看法。
作品章法平淡，缺乏亮點(diǎn)。一件好的作品，要有濃淡、枯濕、疏密等對(duì)比。
但此作平均用力，字距、行距沒有大的變化，作品看起來沒有激情，沒有沖動(dòng)，字雖然不錯(cuò)，但整體平庸，沒有視覺沖擊力。
1、起首“細(xì)草”二字，字距那么遠(yuǎn)，中間加一個(gè)起首印，一來顯得氣息不暢，怎么寫了一個(gè)字氣就停滯了；二是顯得做作，為了寫而寫。
2、從“檣”往下數(shù)字，字形大小都差不多，直都濃墨重寫，筆畫寫得都很實(shí)，顯得壓抑且少變化。
3、作品抄了兩首詩(shī)，在第二首的首二字“岱宗”前可略空一二字，一來以此區(qū)分一下，二來可以透氣。
4、一件作品中可增加一二處長(zhǎng)筆畫，形成字眼。你的作品顯平庸，很大一個(gè)問題就是沒有打眼之處。
5、學(xué)會(huì)用墨。寫字不能蘸一次墨寫一個(gè)字，而是一次將墨寫一完再蘸。這樣墨色更豐富，更重要的是，這樣可形成大塊濃與淡的大塊面對(duì)比，更能產(chǎn)生視覺沖擊力。
6、落款的字太小，與正文大小不相符。尤其是，作者嘗試一些展覽作品落款的方式，將落款裁去一部分，這種方式可以偶爾用之，但切記不可裁得過多。
其實(shí)形象是一個(gè)非常復(fù)雜的概念，包含有多種因素，比如長(zhǎng)相、身材、皮膚、衣著、舉止、儀態(tài)、神情等等，其中每一種因素對(duì)人際印象的影響都有專門的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)去研究。所以說，題主所謂的“形象很差”，我也不知道到底是什么意思。既然問到如何看待，我覺得那就簡(jiǎn)單說明一下吧。
其實(shí)一個(gè)人并不是獨(dú)立存在于這個(gè)世界的，人和周圍的交互，包括人和人的交互、人和環(huán)境的交互，全都無時(shí)不刻地改變著彼此。舉例來說，研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)相比較有吸引力的女性，由于給周圍人的印象較好，更可能獲得較高的工資和待遇，盡管有些人會(huì)對(duì)她們有“偏見”，也就是說低估她們自身的能力。我們也看過很多這樣的新聞報(bào)道，女孩子化妝、整容之后，發(fā)現(xiàn)周圍人對(duì)待自己的態(tài)度都不一樣了，更加和善、包容，人際關(guān)系也變得更好，自己也更自信開朗了。這就是一個(gè)人的形象改變了之后，作用在周圍人身上，使得他們反過來對(duì)這個(gè)人的作用也改變了。不光是我們周圍的人。其實(shí)環(huán)境跟人的相互作用也是這樣。不過可能自然環(huán)境受到人們長(zhǎng)相的影響較小一些，在此先不做討論了。
如果要說應(yīng)該怎么看待內(nèi)心淳樸善良但是形象很差的女孩，我覺得必須要了解一下這個(gè)女孩內(nèi)心對(duì)自己形象的真實(shí)想法。是她完全不在意自己的形象——所謂完全不在意，可以是以前很會(huì)打扮的大美人，因?yàn)閰⑼溉松?，覺得不應(yīng)執(zhí)著于形象，于是給自己的一種刻意的“修煉”，比如像是胡因夢(mèng)。還是說，這個(gè)女孩因?yàn)槠渌氖`，比如認(rèn)為“形象不重要”“太愛打扮的都是壞女孩”，處于這樣的價(jià)值判斷，所以不敢讓自己形象太好？還是說，這個(gè)女孩的在審美方面有什么異于常人的地方，她已經(jīng)是在按照自己覺得最美的方式來管理自己的形象了。
如果是后兩種情況，我只能說這個(gè)女孩可能還有漫長(zhǎng)的心路需要走。她需要覺察內(nèi)省到自己內(nèi)心對(duì)外貌和形象的“刻板印象”、了解人類對(duì)美的普遍感受和原則。即使做不到美艷動(dòng)人，維持一個(gè)還算干凈、積極的形象，也是一份“必修課”。等畢業(yè)了之后，再自由發(fā)揮也不遲啊～
到此，以上就是小編對(duì)于制作屠呦呦名片的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于制作屠呦呦名片的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。