大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于名片制作大班作業(yè)教案的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹名片制作大班作業(yè)教案的解答，讓我們一起看看吧。
授課目標(biāo)紙杯游戲活動要求孩子們掌握這項(xiàng)游戲活動的方法，原則以及在每一步中所要注意的問題，并且自己能夠阻止其他伙伴進(jìn)行游戲講課本兮老師把匯報(bào)的紙杯這項(xiàng)游戲的方法，步驟，原則，規(guī)則以及考核標(biāo)準(zhǔn)等等內(nèi)容列在卡片上，發(fā)給孩子供孩子參考，先學(xué)習(xí)理論，再動手操作，然后讓孩子們具體完成這項(xiàng)游戲的學(xué)習(xí)活動講課反饋，把孩子們分成組，然后進(jìn)行游戲，挑出好的進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，沒有完成的組分析原因進(jìn)行更正，最后，保證每一個(gè)同學(xué)都會這項(xiàng)游戲
教案標(biāo)題：1的加法教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)：
- 學(xué)生能夠理解和應(yīng)用1的加法概念；
- 學(xué)生能夠解決一位數(shù)和1的加法問題；
- 學(xué)生能夠運(yùn)用1的加法解決實(shí)際生活問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
- 教師準(zhǔn)備1至10的數(shù)字卡片；
- 教師準(zhǔn)備小白板和白板筆；
- 學(xué)生課桌上準(zhǔn)備紙和鉛筆。
教學(xué)過程：
引入活動：
1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)字1并詢問他們關(guān)于“加法”的理解。幫助學(xué)生了解“加法”表示兩個(gè)或多個(gè)數(shù)的相加運(yùn)算。
講解1的加法：
2. 展示數(shù)字卡片上的數(shù)字1，解釋1的加法規(guī)則：無論與任何數(shù)字相加，結(jié)果都是另一個(gè)數(shù)字本身加1。
演示操作：
3. 拿起數(shù)字卡片上的數(shù)字2，將其放在白板上。請學(xué)生觀察并幫助教師求解“1+2”的問題。解釋“1+2=3”。
練習(xí)應(yīng)用：
4. 給學(xué)生更多的數(shù)字卡片，要求他們與1相加并求解問題。例如：“1+3=？”
5. 讓學(xué)生在紙上寫下他們的答案，并鼓勵他們互相檢查答案的準(zhǔn)確性。
鞏固與實(shí)踐：
6. 在實(shí)際生活中運(yùn)用1的加法。例如，教師展示一個(gè)籃球和另一個(gè)籃球，問學(xué)生一共有幾個(gè)籃球。鼓勵學(xué)生用1的加法解決問題。
總結(jié)：
7. 回顧1的加法概念和規(guī)則。再次強(qiáng)調(diào)無論與任何數(shù)字相加，結(jié)果都是另一個(gè)數(shù)字本身加1。
拓展練習(xí)：
8. 給學(xué)生一些額外的1的加法問題，并鼓勵他們自主解決。
評估與反饋：
9. 教師給予學(xué)生反饋，檢查他們對1的加法的理解和應(yīng)用。對于理解不足的學(xué)生，教師可以提供更多練習(xí)和指導(dǎo)。
教學(xué)延伸：
10. 學(xué)生可以進(jìn)一步探索其他數(shù)字與1的加法。讓他們發(fā)現(xiàn)規(guī)律并記錄下來。
微課制作形式有很多，可以借助軟件，也可以使用實(shí)際環(huán)境。下面以我的微課為例，作簡單分享。
1.效果最好。工具：萬彩動畫大師，fs，(具備能力的可以考慮pr或ae，比較專業(yè))。
我在“數(shù)學(xué)周報(bào)杯”全國微課大賽獲得“特等獎”的作品“橢圓的定義”就是使用的這個(gè)軟件。另外，如果是數(shù)學(xué)微課，還可以結(jié)合幾何畫板來處理圖形動畫。
微課具體內(nèi)容可以進(jìn)入我的頭條主頁觀看，截圖如下。
2.速度最快。使用軟件“微課寶”錄制，軟件支持手寫，也有最基本的幾何圖形，如，圓等。軟件截圖如下：
我的頭條號“數(shù)學(xué)原來如此”后期制作的大量視頻都是使用的這個(gè)軟件，它適合講解型的微課。具體微課事例，比如：
微課是模擬一對一的教學(xué)情景，在較短時(shí)間內(nèi)講授一個(gè)知識點(diǎn)。做好一節(jié)微課，就得避免黑板搬家，要解決用傳統(tǒng)教學(xué)很難解決的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題。一般制作流程是選題--寫教案--制作課件--教學(xué)反思，其中制作階段是個(gè)難點(diǎn)，一定要選好制作工具，這里介紹幾款我用過的制作微課軟件：
1.PPT
這個(gè)應(yīng)該很多講師用了，用ppt制作微課還需要準(zhǔn)備錄屏軟件。首先自己設(shè)計(jì)好教學(xué)課件內(nèi)容，也可以找一些優(yōu)秀的ppt模板來參考、修改以變成自己的內(nèi)容，接著用錄屏軟件，把演講課件錄制一遍就可以了。但這樣做出來的微課沒什么沒敢，也不能隨意編輯更改內(nèi)容。
2.萬彩動畫大師
這個(gè)是操作比較簡單的mg動畫視頻制作軟件，由于模板和場景多樣，可以直接輸出視頻格式，所以用來做微課也是比較省心的。
一般制作微課步驟：選擇場景，然后添加鏡頭，添加文字、圖片等，接著就可以跟著視頻進(jìn)度直接錄音講解，最后輸出文件就可以了。當(dāng)然，它有很多模板，實(shí)在不會用的話，直接套用模板，進(jìn)行相應(yīng)修改也是可以的
到此，以上就是小編對于名片制作大班作業(yè)教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于名片制作大班作業(yè)教案的3點(diǎn)解答對大家有用。