今天給各位分享幼兒制作異形名片教案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)異形名片模板進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
1、幼兒園大班陶藝教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)泥板造型，大膽運(yùn)用刻畫、鏤空等手法表現(xiàn)己設(shè)計(jì)的房子。 初步學(xué)習(xí)對(duì)整體結(jié)構(gòu)以及遮擋關(guān)系的處理。 大膽想象，勇于表達(dá)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集各種各樣的房子圖片。
2、幼兒園大班陶藝教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用搓、手捏、刻畫等方法制作故事中的動(dòng)物形象。 學(xué)習(xí)兔唇、龜紋等的細(xì)節(jié)處理。 能運(yùn)用輔助材料表現(xiàn)故事場(chǎng)景。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒了解《龜兔賽跑》的故事情節(jié)。
4、幼兒園大班陶藝教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：運(yùn)用搓、手捏、刻畫等方法制作故事中的動(dòng)物形象。學(xué)習(xí)兔唇、龜紋等的細(xì)節(jié)處理。能運(yùn)用輔助材料表現(xiàn)故事場(chǎng)景?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒了解《龜兔賽跑》的故事情節(jié)。
5、大班陶藝活動(dòng)《多啦A夢(mèng)的創(chuàng)想》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察多啦A夢(mèng)的形象特征大膽暢想，并能用語言完整講述自己的設(shè)想。能綜合運(yùn)用多種技能創(chuàng)作表現(xiàn)不同造型、不同外觀的多啦A夢(mèng)生活用品，充分體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
1、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 篇1 幼兒園大班美術(shù)教案： 我喜歡的花 美術(shù)： 我喜歡的花 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)不同的美工材料，大膽嘗試不同形式的美工制作。
2、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運(yùn)動(dòng)器具以及花草樹木。 根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫面。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
3、大班美術(shù)活動(dòng)教案(精選篇1) 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒學(xué)習(xí)用裝飾、拼搭的方式表現(xiàn)自己想象中的家。 發(fā)展幼兒的想象力和初步的合作能力。 活動(dòng)重點(diǎn)：根據(jù)紙盒外形想象裝飾。 活動(dòng)難點(diǎn)：用裝飾、拼搭的形式表現(xiàn)出自己的家。
1、幼兒園大班社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察比較、自我介紹等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)自我，形成積極的自我評(píng)價(jià)。 培養(yǎng)幼兒的自信心。 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。
2、幼兒園大班社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解常見的生活用品的用途，并能夠按用途進(jìn)行分類。 知道現(xiàn)代生活用品給人們的生活帶來了很大的方便。 體驗(yàn)生活的美好和幸福。 愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
3、幼兒園大班社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)禮貌用語，能使用文明的語言和肢體動(dòng)作進(jìn)行與同伴交往，并成為好朋友。 嘗試用詢問、記錄的方法，了解和獲取朋友的信息。 體驗(yàn)與朋友一起合作游戲的快樂。
4、幼兒園大班社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 了解每個(gè)人都會(huì)遇到困難，互相幫助能把事情做得更好。 學(xué)會(huì)正確使用幫助用語，設(shè)想多種助人的方法。 在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)相互幫助的快樂。
5、幼兒園大班社會(huì)教案 篇1 設(shè)計(jì)背景 關(guān)心鳥類和保護(hù)鳥類。 活動(dòng)目標(biāo) 體驗(yàn)關(guān)心鳥類和保護(hù)鳥類的情感。 喜歡與同伴合作完成任務(wù)。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
6、引導(dǎo)幼兒注重觀察，說出自己還喜歡新班里的什么。 提醒幼兒愛護(hù)大家的勞動(dòng)成果，并在游戲中自覺遵守活動(dòng)規(guī)則。
大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡 培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒人手一個(gè)小皮球。
大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。 進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。 繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
大班教案 篇1 設(shè)計(jì)思路 二期課改中提出教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)及熱點(diǎn)。在前期的“小小面塑會(huì)”的交流活動(dòng)中，幼兒對(duì)面塑能不能吃的問題產(chǎn)生激烈的討論。有的小朋友說面塑不能吃，有的小朋友說：媽媽說面塑能吃的。
大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 感到自己長(zhǎng)大了、進(jìn)步了，獲得成就感。 萌發(fā)感恩的心，懂得感謝老師、家長(zhǎng)對(duì)自己的幫助。 嘗試用語言、藝術(shù)表現(xiàn)自己的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)欣賞同伴。 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)前，提醒幼兒整理好自己的作品。
大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 喜歡學(xué)習(xí)奧運(yùn)健將不斷挑戰(zhàn)的奧運(yùn)。 能迅速協(xié)調(diào)的學(xué)會(huì)原地縱跳。(重) 學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動(dòng)作，知道有秩序地輪流游戲。
1、幼兒有互留通訊方式的愿望。 幼兒收集的多種名片，教師設(shè)計(jì)的名片。故事《小獅子的名片》中大象醫(yī)生的名片。 已講過故事《小獅子的名片》。 材料：淡色彩紙、記號(hào)筆、手機(jī)和電話機(jī)的圖片(必要的時(shí)候給他們)。
2、綜合： 我設(shè)計(jì)的名片 目標(biāo)： 在了解名片外觀、基本功能的基礎(chǔ)上，嘗試為自己設(shè)計(jì)一張名片。 進(jìn)一步了解有關(guān)“我”、“我家”的一些信息，體會(huì)自己是與眾不同的。
3、我的名片幼兒園大班教案1 綜合： 我設(shè)計(jì)的名片 目標(biāo)： 在了解名片外觀、基本功能的基礎(chǔ)上，嘗試為自己設(shè)計(jì)一張名片。 進(jìn)一步了解有關(guān)“我”、“我家”的一些信息，體會(huì)自己是與眾不同的。
1、幼兒選擇紙、彩筆等工具。 引導(dǎo)幼兒清晰地將自己的電話、地址等內(nèi)容用文字或圖片的形式表達(dá)。 及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)意的想法。 分享交流 向別人介紹自己，說說名片上的內(nèi)容。
2、幼兒已觀察過收集的各種名片，并開展過分享交流活動(dòng)。 32K鉛畫紙或卡紙、蠟筆、水彩筆等工具。
3、我的名片幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：掌握人際交往的方法，激發(fā)幼兒自由交往的愿望。了解名片的功能，初步嘗試設(shè)計(jì)名片。提高幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力及想象力。
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