大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于怎樣制作泰戈?duì)柕拿膯?wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹怎樣制作泰戈?duì)柕拿慕獯?，讓我們一起看看吧?/p>
閱讀古代詩(shī)詞，是需要耐心和認(rèn)真態(tài)度的，在生活快節(jié)奏的今天，需要一顆寧?kù)o的心和一點(diǎn)時(shí)間去閱讀去體會(huì)的。古詩(shī)詞閱讀不像如今的很多快餐似的作品，簡(jiǎn)單明了一目十行就可以大概明了所寫(xiě)內(nèi)容了。閱讀古詩(shī)詞基本要了解作者寫(xiě)的是什么，想要表達(dá)怎樣的情感。個(gè)人閱讀古詩(shī)詞有如下閱讀習(xí)慣：
一，遇到古詩(shī)詞中不認(rèn)識(shí)的字或者含義時(shí)立即查詢(xún)字典弄懂明了。
古詩(shī)詞中，生僻字和不明白字面意思的字詞一般還是很容易會(huì)遇到的，比如詩(shī)經(jīng)中就有許多生僻字，而且這些字還會(huì)出現(xiàn)在作品里比較關(guān)鍵重要的詩(shī)句里。不認(rèn)識(shí)和明白字的含義，對(duì)理解詩(shī)詞作品來(lái)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生困惑。古詩(shī)詞本就含蓄不如現(xiàn)在的白話文一看就很容易懂作者寫(xiě)的什么。所以閱讀古詩(shī)詞建議要不怕麻煩一定要弄明白弄清楚不認(rèn)識(shí)的生僻字含義，這樣更有利于對(duì)作品內(nèi)容的理解。
二，習(xí)慣了閱讀古詩(shī)詞時(shí)自己試著把它翻譯成白話文。
不管什么題材的作品，多么含蓄深沉的作品，大多都是融景于情，或者融情于景中的架構(gòu)，古詩(shī)詞也是如此。翻譯成白話文對(duì)快速理解明了古詩(shī)詞所寫(xiě)內(nèi)容是非常有好處和必要的。這比去百度或者看別人的譯著白話文強(qiáng)多了。對(duì)于一個(gè)作品或者一首古詩(shī)詞來(lái)，自己試著去譯著它比看別人譯著的更能留下印象。對(duì)作品的理解會(huì)更深透。
三，對(duì)于古詩(shī)詞中經(jīng)典的名篇名句盡可能的去背誦記住。
這對(duì)于喜歡古詩(shī)詞的人來(lái)說(shuō)是常常干的事兒，遇到好東西都想珍藏或者據(jù)為己有。難道不是嗎？嘿嘿！古詩(shī)詞里那些經(jīng)典流傳下來(lái)的名篇名句，如果遇上了喜歡閱讀古詩(shī)詞的人，是不會(huì)放過(guò)的。以上就是個(gè)人閱讀古詩(shī)詞想要了解的東西和方法了。大家是怎么閱讀的呢？歡迎分享……
我是一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的詩(shī)詞閱讀者，更準(zhǔn)確的說(shuō)是一個(gè)普通的欣賞者。我的文化底子決定了我只能是古典小說(shuō)的淺能讀者。從提高自己文化底蘊(yùn)上講，我是終生的受益者。
從初中畢業(yè)開(kāi)始，我接觸了小說(shuō)閱讀，不久就偏愛(ài)上古典小說(shuō)。比如四大名著。通過(guò)閱讀，喜歡上古書(shū)中的詩(shī)詞。愛(ài)上詩(shī)詞就可以說(shuō)從讀書(shū)中興起的。
我讀書(shū)不多，興趣濃厚，很多時(shí)候都能記住書(shū)中的詩(shī)詞。并從中體會(huì)到了局部章節(jié)的精華甚至作者寫(xiě)作走向。比如紅樓夢(mèng)開(kāi)篇的無(wú)材可去補(bǔ)蒼天…和大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)…這兩首詩(shī)就預(yù)示了以石為據(jù)、以夢(mèng)敘事的寫(xiě)作格局。并且留足了敘事空間。
我讀書(shū)中的詩(shī)詞方法簡(jiǎn)單，這是我的初等文化決定的。文憑低讓我不可能專(zhuān)業(yè)。我覺(jué)得詩(shī)詞是小說(shuō)的精華所在，一個(gè)章節(jié)甚至一本書(shū)記住了幾首詩(shī)詞就可以落知書(shū)中一二了。
我由愛(ài)詩(shī)詞到學(xué)著動(dòng)手寫(xiě)也是淺顯的。在讀詩(shī)的時(shí)候，我首先欣賞詩(shī)韻，然后注意此詩(shī)經(jīng)典之句，因?yàn)橐皇自?shī)作有一句精華就夠了，就可以算上好詩(shī)了。其他東西我不專(zhuān)業(yè)，沒(méi)法學(xué)干脆不管它了。
以上是我閱讀時(shí)的自我感受，淺嘗欲止，聆聽(tīng)指教。
您好，我是文之戈，非常榮幸為您回答“你是怎么閱讀古代詩(shī)詞的，基本了解哪些東西？”
我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，有著悠久的詩(shī)歌歷史。
詩(shī)歌是一種有節(jié)奏，有韻律且富于感情色彩的語(yǔ)言藝術(shù)形式，起源于上古的社會(huì)生活，因勞動(dòng)生產(chǎn)，兩性相戀，原始宗教祭祀活動(dòng)等而產(chǎn)生。
我自小就喜歡古詩(shī)詞，在老師布置的作業(yè)中，在懵懵懂懂的背誦中，在成長(zhǎng)的人生坎道上漸漸明白了古詩(shī)詞的妙語(yǔ)和意境精髓。所以要閱讀古詩(shī)詞你必須首先要喜歡上它。然后你才有閱讀的動(dòng)力和興致。
我是這樣閱讀古詩(shī)詞的。
1，找出詩(shī)眼。
詩(shī)眼就是整首詩(shī)的主題和中心，如唐代王維的《相思》
還有詩(shī)仙李白的《靜夜思》
大家看這倆首的詩(shī)眼在哪里呀？
對(duì)了，詩(shī)眼就是“思”，在標(biāo)題和文篇中都能找到。
王維的《相思》是詠物思情，通過(guò)對(duì)紅豆這種農(nóng)作物的表敘，引申出“相思豆”的寓意，來(lái)抒發(fā)對(duì)朋友親人的思念之情。
文化是一種承傳，有著鮮明的時(shí)代感。
要想真正的讀懂和理解古詩(shī)詞，離不開(kāi)那個(gè)時(shí)代的背景。
個(gè)人的、社會(huì)的，多掩映在作者的作品里。
由于詩(shī)詞的概括和簡(jiǎn)約，用詞造句都深具內(nèi)涵，
因而了解“文言”，更有助于準(zhǔn)確理解其含義。
詩(shī)詞另一個(gè)特色是，有格律韻腳和發(fā)聲的平仄要求，
一些多音字和方言也影響著詩(shī)詞的意境。
使用方言、引用典故，都會(huì)對(duì)詩(shī)詞的本意有所影響。
正因?yàn)槿绱?，?huì)有人質(zhì)疑詩(shī)詞“意思”的“準(zhǔn)確性”，
認(rèn)為某些詞義有點(diǎn)模糊不清。
我是【十二十頁(yè)】我來(lái)回答，本人非常喜歡古詩(shī)，也特別羨慕當(dāng)代詩(shī)人和古代詩(shī)人的才華，對(duì)于閱讀古詩(shī)，十二十頁(yè)認(rèn)為孔子的一個(gè)學(xué)習(xí)方法非常的適用，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”既要讀也要思還要用，所以說(shuō)閱讀古詩(shī)既要讀文字也要讀詩(shī)人，下面我淺談一下我的感受。
讀詩(shī)的第一步要讀節(jié)奏，感受文字的美，第二部要讀詩(shī)人，對(duì)詩(shī)能知其然也要知其所以然。
歌不講節(jié)拍就不能唱，詩(shī)無(wú)節(jié)奏就念不上口。無(wú)論是最短的《詠鵝》還是最長(zhǎng)的《格薩爾王傳》，每首詩(shī)都有它自己的節(jié)奏和韻律。詩(shī)歌的節(jié)奏有如下幾種
顧名思義都是兩個(gè)字一頓，每行詩(shī)兩頓，毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》就是這種樣式
獨(dú)立／寒秋，
湘江／北去，
桔子／州頭。
看萬(wàn)山／紅遍，
層林／盡染；
看為領(lǐng)字，因?yàn)轭I(lǐng)字句除開(kāi)領(lǐng)字外都是“平平／仄仄”，與下一句的“平平／仄仄”相粘，平仄頓挫都是很整齊的。
五言絕句以及大量的五言民歌，例如李白的《子夜吳歌》
不邀自來(lái)！
主要是發(fā)覺(jué)題主的問(wèn)題攻擊性蠻大且貶低意味較濃！
寫(xiě)詩(shī)的人，或許水平不夠，甚連所謂的平水律什么什么的都搞不明自，更遑論什么格律樂(lè)府之類(lèi)的。但，哪怕是無(wú)病呻吟，至少是其情感渲泄的缺口！
正如題主所言，難道人人想當(dāng)李白？那我借題主的問(wèn)題駁斥:為什么那么多人在頭條寫(xiě)文章？難道人人想做魯迅，更甚者寫(xiě)關(guān)于教育方面的難道人人想做孔子？結(jié)果肯定不是。寫(xiě)詩(shī)也好作文也罷，除了極少部份靠此賺錢(qián)的外，大部分是自?shī)首詷?lè)且渴求他人的肯定，這本就無(wú)可厚菲，正如在悟空問(wèn)答提問(wèn)一樣，一部份人為了解惑一部份人卻純?yōu)榱瞬┭矍?，這又有什么關(guān)系呢？
本人文化水平可以說(shuō)極低，無(wú)聊時(shí)也喜歡胡謅幾句，的確是很難入所謂“大家"的法眼。那么，請(qǐng)問(wèn)“大家”一句:"大家"們是否生來(lái)就是“大家”?我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)含金鑰匙出生的富二代，還未聽(tīng)說(shuō)過(guò)含筆桿子出生的大文豪！人生本在不斷學(xué)習(xí)不斷積累，倘有些人上房抽梯還鄙視正往上爬的人，從目的性大可懷疑人生觀道德觀或是價(jià)值取向有了偏差。
至此止。結(jié)末提醒題主:提問(wèn)題勿帶明顯導(dǎo)向性！
不請(qǐng)自來(lái)，再次致歉！
到此，以上就是小編對(duì)于怎樣制作泰戈?duì)柕拿膯?wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于怎樣制作泰戈?duì)柕拿?點(diǎn)解答對(duì)大家有用。