大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于制作老師姓名片的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹制作老師姓名片的解答，讓我們一起看看吧。
花千骨的作者也是個(gè)名字控，一般沒人把女孩子的名字叫“骨、牙”，她開了先河，現(xiàn)在也不感覺難聽了。甄嬛傳的作者取名的水平最高，且不落俗套。桐華一般，若曦這名字分分鐘瑪麗蘇。其他的不知道，誅仙作者取名一般，南派三叔的張起靈是絕響，帶著一股地獄的味道……
摘自微博
言情小說的可以么……
1.正在寫的一個(gè)民國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)故事，里面的人物是根據(jù)性格特點(diǎn)定的，類似于紅樓夢(mèng)里面的“秦鐘”這種名字的設(shè)定。
2.正在寫的一本快穿，名字是根據(jù)現(xiàn)實(shí)中比較好聽的名字改編的。
3.見過一些言情比較好聽的名字，估計(jì)是作者自己想的，畢竟“厲爵天”等等，不像是周易什么里出來的吧？
4.很久以前看過的的書里有琉璃羽·蝶戀·J·柯西·……·……·……這種很長(zhǎng)的名字，我也不知道哪里出來的……
5.偶爾會(huì)有作者根據(jù)詩(shī)句或者其他的像周易這種書取名字，但多見于古言情。
6.其他的我也不太清楚了，我一般接觸的是網(wǎng)絡(luò)小說，名著，心理學(xué)和哲學(xué)。小說的的我已經(jīng)說過了，名著的話，唯一深究名字的還是語文老師講過的紅樓夢(mèng)，至于心理學(xué)和哲學(xué)根本就不關(guān)心名字一塊，所以說的不全的話，我只能抱歉，另外歡迎各位補(bǔ)充。
對(duì)于一個(gè)看言情小說四年的娃來說，套路已經(jīng)摸到鳥??
首先（女強(qiáng)文）女主一定要姓個(gè)炫酷的形式，如:夙，虞，鳳。然后名字屌炸天，叫神馬鳳夜舞，夙離歌。最后男主叫什么南宮流云，陌夜離╮(╯▽╰)╭
然后（現(xiàn)代言情）這個(gè)好說，因?yàn)榕鞫冀幸粋€(gè)灰常簡(jiǎn)單的名字，如:林小米，蘇汐╮(╯▽╰)╭以襯托出男主炫酷帥氣霸道總裁的范兒(?_?)叫神馬:鐘時(shí)宴，冷奕煌╮(╯▽╰)╭
最后（后宮）女主一般有個(gè)悲催的名字:姬連魄（臉破）虞依然（老是讀成孜然）然后男主是皇帝，名字狂妄炫炸，如:上官隱，唐冷卿╮(╯▽╰)╭然后結(jié)局各種秀恩愛，生個(gè)娃，皇上寵誰，走，皇后娘娘帶上太子……跑！
小說里，豬腳的名字雖然有部分只是因?yàn)楹寐?，可絕大部分都是為了劇情，人物在作品里的性格定位和人生軌跡的設(shè)定等決定。
如誅仙姐的張小凡。他是一個(gè)沒有大理想大智慧的人。小時(shí)候他想像父母一樣砍柴種地，對(duì)高來高去的神仙雖有羨慕，卻無心修仙。后來逼上青云，也不過是想著能如眾位師兄一般（他們的設(shè)定在青云山也不過資質(zhì)平平）。再后來被逼出師門，入魔道想的也只是能救碧瑤，嘗還心中情債和遺憾。再到最后殺獸妖，握誅仙滅四靈血陣。幾是無一隨心而為，皆是被逼！他就是一個(gè)平凡少年，他想想像一個(gè)平凡人一樣活著，可是命運(yùn)弄人！
張小凡一名，在合適不過！
再說塵緣紀(jì)若塵。一個(gè)如浮塵一般，不知父母是誰的一個(gè)客棧打雜的無根少年，因?yàn)橹喯膳R塵飛升在即，誤打誤撞被當(dāng)成謫仙，被道德宗搶去。而后奮發(fā)圖強(qiáng)，最后終成巔峰?？墒情T派因此遭殃。天庭，門閥，甚至師兄弟，朝廷全被卷入。而后更是九死一生，墜落陰間。百年（陰間）之后方才打破壁障重回人間。弒天兵天將不可擋！更是得到同門，同道認(rèn)可。幾是一己之力改變了整個(gè)秩序?？墒亲詈蟛虐l(fā)現(xiàn)自己不過是掌柜的老板娘從九幽帶出的一絲九幽冥火。不是浮塵又是什么？且浮塵對(duì)應(yīng)浮沉，對(duì)應(yīng)一生幾度生死，浮浮沉沉！
紀(jì)若塵于他在合適不過！
更如陳二狗，徐鳳年之流皆是如此！就不一一介紹了！
論取名我就服《萬世神局》，里面的人名簡(jiǎn)直可以將讀者笑趴，什么任來風(fēng)，何隨風(fēng)，燧卞豐，施星峰，楊皎鋒，楊巔峰，李愁風(fēng)，李發(fā)烽，權(quán)家風(fēng)……還有上不去，夏不來，朱不如，茍不離……簡(jiǎn)直可以把人給樂死！
我是小學(xué)語文老師，上課用希沃白板，課件庫(kù)里有很多課件，不過都大同小異。
我覺得大都是互相借用，就是下載別人的，然后稍做修改，符合自己的思路。
也有很多老師，一點(diǎn)都不改，直接用。
每一節(jié)課都自己做的話，時(shí)間不夠，所以用別人的很正常。
如果是公開課，比賽課，最好自己做，最好不要和別人一樣，突出自己的特色，才能讓別人欣賞。
不過，我發(fā)現(xiàn)，公開課的課件也大多是在別人的基礎(chǔ)上改的。能自己做課件的太少了。
年輕的老師，可以多學(xué)點(diǎn)的技能，讓自己的課件更精彩些吧。
您好，很高興回答您的問題。我是一名高校教師，現(xiàn)在的教學(xué)形式基本都采用了多媒體輔助教學(xué)，所以我們幾乎每天都要和課件（PPT）打交道。對(duì)于您提出的問題，我的答案是：老師上課的課件一定要自己去做，不能直接網(wǎng)上下載一個(gè)改都不改就拿去用，畢竟只有自己做出來的東西上起課來效果才會(huì)更好、也更容易讓學(xué)生接受。同時(shí)做出來的課件要注意圖文并茂，多用圖表、少用文字，適當(dāng)插入些動(dòng)畫或聲音，增強(qiáng)吸引力。接下來，我將具體再談幾點(diǎn)體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
我不敢保證所有老師的課件都是自己做的，我們也發(fā)現(xiàn)身邊確實(shí)有老師直接從網(wǎng)上下個(gè)課件就去上課了，但我相信絕大多數(shù)老師都會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己上課用的課件的，畢竟這是我們的一份事業(yè)，要認(rèn)真對(duì)待。拿我自己來說，我每次上課前都要花挺長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備課件內(nèi)容，包括文字素材、內(nèi)容、排版、甚至是一些動(dòng)畫等，做課件的時(shí)間可能是上課時(shí)間的三倍多都不止。我從不“拿來主義”，即使借鑒網(wǎng)上的課件資源，我也會(huì)從自己的角度重新編輯或加工整理，不會(huì)直接拿來就用。為什么這樣做，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹挥凶约赫J(rèn)真做的東西思路才清晰，上起課來效果才會(huì)更好，講的內(nèi)容也更容易讓學(xué)生接受。
現(xiàn)在多媒體輔助教學(xué)是一種趨勢(shì)，幾乎所有課堂上老師授課都會(huì)結(jié)合PPT展示，所以制作課件越來越成為當(dāng)代教師的一項(xiàng)基本技能。如果一個(gè)老師不會(huì)制作課件，我理解就像以前的老師粉筆字寫的不好一樣。作為教師，我們要在每節(jié)課前認(rèn)真制作和準(zhǔn)備課件，不斷提高我們的教育教學(xué)能力。
現(xiàn)在網(wǎng)上的教學(xué)資源都很豐富，但那畢竟是別人的東西，你得轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，老師自己制作課件可以梳理課程內(nèi)容，同時(shí)能夠進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。只有自己做出來的東西，講起來才會(huì)更加明白和透徹，這樣會(huì)帶來更好的教學(xué)效果。
一個(gè)老師只有認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)和課堂，認(rèn)真制作教學(xué)課件，才能體現(xiàn)出一個(gè)師者的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。我身邊就有個(gè)同事，他對(duì)待工作就比較應(yīng)付，我們是專科學(xué)校，他上課時(shí)用的課件是人家本科老師授課用的內(nèi)容，而且連授課老師所在學(xué)校名字都沒改就直接拿去用，可想而知，學(xué)生會(huì)喜歡這樣的老師們嗎？學(xué)生的評(píng)價(jià)一定是這個(gè)老師不負(fù)責(zé)。
對(duì)于這個(gè)問題我還是先說說我自己的一些體會(huì)，一般來說，我會(huì)選用一些大眾化的PPT模板，不需要太花里胡哨，個(gè)人喜歡比較簡(jiǎn)約的風(fēng)格，或者直接可以用帶學(xué)?！癓OGO”的模板都行；接下來我會(huì)把課程中的一些主要知識(shí)點(diǎn)包括概念、原理或計(jì)算公式等在課件里逐一列出；最后基本素材完成以后再去排版，加一些動(dòng)畫等。在這里我主要還想談下做課件的過程應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。
如果你看到PPT上密密麻麻全是文字，我相信大家都不會(huì)有太大興趣看完，所以PPT上的字號(hào)要大些，同時(shí)只列出教材中的一些重要知識(shí)點(diǎn)就可以了，不需要面面俱到，更不能把教材中或WORD中的全部文字直接復(fù)制到PPT中，這樣效果很不好。
我覺得PPT要講究圖文并茂，不能一眼看去全是文字，能用圖表的盡量用圖表。
通過在課件中插入些聲音或動(dòng)畫來增加學(xué)生的注意力和課件的吸引力，緩解長(zhǎng)時(shí)間聽課的疲憊狀態(tài)。
說了這么多，總結(jié)一下我的觀點(diǎn)吧。我認(rèn)為老師上課的課件一定要自己去做，因?yàn)橹挥凶约鹤龀鰜淼臇|西上起課來效果才會(huì)更好、也更容易讓學(xué)生接受。同時(shí)做出來的課件要注意圖文并茂，不能滿屏都是文字，適當(dāng)插入些動(dòng)畫或聲音，增強(qiáng)吸引力。
到此，以上就是小編對(duì)于制作老師姓名片的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于制作老師姓名片的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。