本篇文章給大家談談學校標識標設計，以及學校標識設計制作安裝對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
學校課室名稱標識標牌設計 用以標識各教學、課研、科室、辦公室的名稱，他們是校園導向系統(tǒng)中最原本的要素。
主要分為室內(nèi)和戶外兩大類。室內(nèi)標識標牌主要是指建筑物外墻以及建筑物內(nèi)部的各類標識牌，相對來說，室內(nèi)標識牌結(jié)構(gòu)較為簡單，用材和工藝比較講究。
光滑標識標牌：畫面或板面有油性，非常光滑。夜光材料標識標牌：用夜光材料牌（即我們通常說的霓虹燈）。丙烯酸質(zhì)標識標牌：用丙烯酸質(zhì)材料做板面主材料。
戶外：公告欄或宣傳欄 發(fā)光字或樓體字 平面導向，校門外精神堡壘，停車牌，警示牌，路名牌，導向分流牌子。戶內(nèi)， 科室牌，樓層牌，大堂牌（戶內(nèi)平面導向牌）警示牌，等。
1、藝術(shù)性設計將藝術(shù)的美包括它的韻律、節(jié)奏以及其他一切可以調(diào)動人類喜悅神經(jīng)的形式因素融入校園導向標識的設計中，不僅可以強化空間的藝術(shù)氛圍，還可以調(diào)節(jié)空間序列，營造藝術(shù)化的空間環(huán)境。
2、戶外標識導向 校外的交通指示牌；學校的名稱、辦公樓、教學樓、其它建筑物的標識牌；學校建筑分布總平面圖的標識牌；立地式的分流標識牌；立地式的宣傳欄；植物知識的介紹牌；愛護花卉草的地標語牌。
3、通過對校園環(huán)境的分析調(diào)研(學校性質(zhì)不同，標識系統(tǒng)的設計內(nèi)容與設計風格應有所區(qū)別)，對標識系統(tǒng)進行分類，便于設計工作有條不紊地展開。 校園環(huán)境標識一級導向應當從外環(huán)境入手。
4、標識尺寸過大，笨拙而又破壞環(huán)境的協(xié)調(diào)性，標識尺寸過小，可視性就會弱。
人行橫道預告標識區(qū)域限制速度與注意兒童標志 在學校區(qū)域內(nèi)常見的標志有注意兒童標志和學校輔助標志，提醒駕駛?cè)饲胺绞菍W校區(qū)域，注意減速慢行。
學校區(qū)域標志：這種標志通常設在學校的周邊地區(qū)，提醒駕駛員在學校區(qū)域內(nèi)要減速行駛，并注意可能從學校出來的學生。自行車道標志：這種標志通常設在自行車道的入口和出口，提醒駕駛員在自行車道內(nèi)可能有兒童騎自行車。
學校區(qū)域附近還有限速標志，外框為紅色的圓形，中間以白色為底色，并且標志著數(shù)字的標志牌，駕駛?cè)诵枰鶕?jù)限速行駛，如果違反規(guī)定則需要面臨相關(guān)處罰。
在這些標“點”的地方，又分為紅、黃、綠三種顏色，紅色表示危險警戒區(qū)域，比如電表箱、消防栓等，是絕對不能去的，黃色如樓梯、過道，要遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊；綠色區(qū)域就是安全區(qū)域，可以愉快的玩耍。
前方學校，注意兒童，減速慢行。幼兒園、小學、中學的校門上、下游150米半徑范圍內(nèi)的道路。學校區(qū)域的限制速度值不宜超過30公里/小時。學校區(qū)域限速及警告標志的尺寸宜適當放大。
由各級政府或者交警部門統(tǒng)一組織實施，統(tǒng)一規(guī)格，統(tǒng)一材料，統(tǒng)一安放地點；材料標準要高，至少保證3到5年壽命。用反光標志膜，由保護膜、玻璃微珠、反射層三部分組成，字體大小以最醒目為準。